J’ai vu une activité « numérique », parfaite en apparence… mais rien n’avait vraiment changé.
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Didactique du FLE
Articles
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Arrêtons de juste habiller nos pratiques en numérique
28 mars, par Olivier Delhaye -
Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
2 avril 2025, par Olivier DelhayeUne méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
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La « roue de la réparation » plutôt que la punition
21 décembre 2025, par Olivier DelhayeUn outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
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« Penser juste » en langue étrangère : le retour des exercices intelligents
23 mars 2013, par Olivier DelhayeÀ mesure que les niveaux montent, certaines illusions pédagogiques tombent : on ne pense pas clairement sans s’entraîner à penser.
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La BD n’est pas une langue... et c’est pour cela qu’elle est utile
30 mars, par Olivier DelhayeUn dialogue en bande dessinée ressemble à de l’oral. Cela ne veut pas dire qu’il faut parler comme dans les bulles.
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Classe inversée et développement de la compétence de médiation orale
22 novembre 2024, par Olivier DelhayeUne méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle de classe.
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Faut-il encore apprendre à écrire en FLE à l’ère de l’IA ?
26 avril 2025, par Olivier Delhaye« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire mieux que nous en quelques secondes ? »
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Sauvegarder des vidéos pour l’enseignement du FLE
13 décembre 2025, par Olivier Delhaye« Pourquoi et comment, simplement »
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Activité de compréhension « clé sur porte » : un exemple typique… et perfectible
5 janvier, par Olivier DelhayeUne activité pédagogique n’est jamais « finie » : elle peut toujours être repensée, déplacée, enrichie.
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Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves
20 janvier 2015, par Olivier DelhayeSilence en classe ? Réduis le public, travaille en binômes... et fais répéter jusqu’à ce que ça sorte.