L’intelligence artificielle peut produire des explications, des textes et des réponses en quelques secondes. Mais que devient l’apprentissage lorsque certaines opérations intellectuelles semblent pouvoir être déléguées à la machine ?
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Intelligence artificielle
Articles
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Intelligence artificielle et construction des savoirs en classe de FLE
15 mars, par Olivier Delhaye -
Ce que l’IA fait (ou peut faire) pour votre mémoire de recherche
8 octobre 2025, par Olivier Delhaye« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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« Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
5 mai 2025, par Olivier Delhaye« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
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Lire encore Rousseau ? Ou juste demander un résumé…
26 mai 2025, par Olivier Delhaye« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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L’école s’obstine à enseigner ce que le réseau fait mieux
7 décembre 2025, par Olivier Delhaye« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
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Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
2 avril 2025, par Olivier DelhayeUne méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
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« Penser juste » en langue étrangère : le retour des exercices intelligents
23 mars 2013, par Olivier DelhayeÀ mesure que les niveaux montent, certaines illusions pédagogiques tombent : on ne pense pas clairement sans s’entraîner à penser.
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Faut-il encore apprendre à écrire en FLE à l’ère de l’IA ?
26 avril 2025, par Olivier Delhaye« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire mieux que nous en quelques secondes ? »
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L’enseignement du FLE à l’ère de l’IA : de nouvelles compétences pour un nouvel avenir
20 avril 2025, par Olivier Delhaye« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et travailler dans un monde guidé par l’IA ? »
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L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
29 août 2025, par Olivier Delhaye« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles en ligne ? Les experts s’accordent : pour continuer à progresser, il faudra inventer de nouvelles solutions… mais lesquelles ? »