J’écris ici pour penser l’enseignement-apprentissage du français langue-culture étrangère à partir d’un contexte hellénophone et partager cette réflexion avec mes étudiants et collègues.
Γράφω εδώ για να σκέφτομαι τη διδασκαλία και την εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας και πολιτισμού σε ελληνόφωνο περιβάλλον και να μοιράζομαι αυτές τις σκέψεις με φοιτητές και συναδέλφους.
Formations : moofle.net — Parcours : olivierdelhaye.info
11 avril 2026
Une remarque attribuée à Albert Einstein met en garde contre les excès de simplification. (…)
11 avril 2026
Une formule de Philippe Meirieu met en tension autonomie et interaction. (…)
11 avril 2026
Une proposition de Stephen Krashen redéfinit le rôle du professeur. (…)
28 février 2026
Présenté en février 2016 dans le cadre d’une formation organisée par le ministère grec de l’Éducation nationale, ce diaporama propose une réflexion approfondie sur l’enseignement différencié et les approches pédagogiques adaptées aux élèves présentant des (…)
18 mars 2026
Communication présentée à Nicosie le 24 septembre 2016, lors du premier congrès international consacré à la méthodologie de l’apprentissage des langues. Cette intervention présente une étude de cas portant sur une formation ouverte et à distance destinée à des (…)
21 février 2026
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la « grammaire », le « vocabulaire », la « rédaction ». (…)
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