« Des classiques… et quelques choix belges »
Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
L
Pourquoi j’ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue
P
J’aurais pu suivre les rails.
« Nos » Alceste : un projet, une œuvre, un concours
«
« Un vrai projet porté par les élèves »
Mon premier cours de français ? Un désastre… puis un miracle avec un batteur électrique !
M
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
E
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »

Expériences vécues, projets, détours.
Apprendre en marchant.