« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
Outils, IA, plateformes : les utiliser sans perdre la main.
« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
« Pourquoi et comment, simplement »
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la traditionnelle formation dite « initiale », au cours de laquelle la question du choix de l’IA avait justement été évoqué.
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles en ligne ? Les experts s’accordent : pour continuer à progresser, il faudra inventer de nouvelles solutions… mais lesquelles ? »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur plusieurs sites »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (adressé aux admins)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez l’exemple inspirant de Popi Karagiannidi ! »
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout abandonner d’un coup, il est possible de réduire notre dépendance aux géants du numérique, pour plus d’autonomie, d’éthique… et de sérénité dans notre enseignement.
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Outils, IA, plateformes : les utiliser sans perdre la main.