Publications · 10
« Il faut rendre les choses aussi simples que possible, mais pas plus simples »
11 avril 2026
Simplifier, jusqu’où ?
« On apprend seul, mais jamais sans les autres »
11 avril 2026
Quelle est la place du groupe ?
« On ne peut pas enseigner une langue ; on peut seulement créer les conditions pour qu’elle s’apprenne »
11 avril 2026
Que fait réellement un enseignant ?
« Enseigner, ce n’est pas remplir un vase, mais allumer un feu »
11 avril 2026
Motiver suffit-il à faire apprendre ?
« Tout le monde peut savoir ; l’essentiel est de comprendre »
11 avril 2026
Savoir une règle suffit-il ?
« L’erreur n’est pas une faute, mais une étape »
11 avril 2026
Toutes les erreurs font-elles progresser ?
« Tout ce qui compte ne peut pas forcément être compté »
11 avril 2026
Mesurer, est-ce comprendre ?
« Les limites de mon langage sont les limites de mon monde »
11 avril 2026
Que ne peut-on pas dire dans une langue que l’on apprend ?
« J’entends et j’oublie ; je vois et je me souviens ; je fais et je comprends »
11 avril 2026
Faire suffit-il à comprendre ?
« Le professeur médiocre dit, le bon explique, le supérieur montre, le grand inspire »
11 avril 2026
Et si parler moins permettait d’enseigner mieux ?